Descripción
PROPÓSITO DE ENSEÑANZA
El propósito de este curso es que los y las docentes adquieran competencias para realizar sus propios videos educativos, así como para evaluar y utilizar material audiovisual de terceros.
OBJETIVOS
- Conocer las potencialidades de los materiales audiovisuales como
herramientas didácticas en ambientes de aprendizaje. - Aprender a pensar una producción audiovisual: desde el guion hasta la
producción de videos educativos. - Adquirir la capacidad de evaluar materiales audiovisuales para su utilización
en el aula.
DESTINATARIOS
Docentes de todos los niveles educativos – Docentes de UNNOBA
CONOCIMIENTOS PREVIOS A VALORAR:
No se requiere una profunda formación tecnológica, sin embargo, se solicitan los siguientes puntos:
- Tener conocimientos informáticos a nivel de usuario.
- Por otra parte, se requiere que, dado que cumple con un rol docente, tenga la capacidad de diseñar una propuesta pedagógica, generar actividades de evaluación y de práctica; así como cualquier otra tarea que involucre la intervención docente.
RECURSOS NECESARIOS PARA ABORDAR LA PROPUESTA
- Poseer una cuenta de correo electrónico.
- Contar con acceso a una computadora con conexión a internet.
DURACIÓN
CARGA HORARIA:
La duración del curso será de 32 hs, distribuidos en 4 semanas de trabajo virtual. El cronograma de trabajo semanal se encontrará disponible en el documento “Cronograma” en el EVEA.
MODALIDAD DE TRABAJO
Este curso se propone totalmente bajo una modalidad virtual, lo cual implica que los y las participantes coincidirán con la docente únicamente en un Espacio Virtual de Enseñanza y Aprendizaje (EVEA). No habrá encuentros presenciales. Puntualmente se trabajará con el EVEA de la UNNOBA. Para acceder a este espacio será necesario acceder a la dirección: https://plataformaed.unnoba.edu.ar/. Luego se deberá acceder al curso “NOMBRE DEL CURSO” (enviado por e-mail luego de la inscripción) en dónde se encontrará material de referencia de los temas, presentaciones multimedia, recursos didácticos, guías de trabajos prácticos y actividades propuestas donde podrán participar de diferentes formas. Es importante acostumbrarse a ingresar al EVEA en forma regular para estar al día con todas y cada una de las actividades. También, se espera que los y las integrantes del curso participen activamente de todas las actividades propuestas.
TUTORÍA
A lo largo de la asignatura, así como en toda la carrera, el docente cumplirá el rol de tutor que los guiará y gestionará sus consultas sobre los temas y las actividades propuestas, así como con problemas técnicos que puedan llegar a surgir. Siempre que quieran realizar una consulta deberán tener en cuenta que el tutor estará respondiendo dentro de las siguientes 48 horas, como máximo.
MODALIDAD DE EVALUACIÓN y CRITERIOS PARA LA APROBACIÓN DE LA PROPUESTA PEDAGÓGICA
El presente curso se presenta con evaluación en forma continua, dado que cada una de las actividades propuestas será tenida en cuenta para la aprobación del mismo. En este sentido, las actividades tendrán claramente especificado aquello que será evaluado y su carácter de obligatoriedad. La docente establecerá los mecanismos de evaluación
necesarios, que serán anunciados con la debida antelación. El curso tendrá una instancia de evaluación final correspondiente al desarrollo de un Trabajo Práctico Integrador.
Para aprobar el curso se deberá cumplir con cada uno de los siguientes requisitos:
• Completar la totalidad de las actividades.
• Participar activamente en las actividades propuestas en el entorno virtual de enseñanza
y aprendizaje.
• Realizar y aprobar el Trabajo Práctico Integrador.
