La tutoría en los entornos virtuales y como proceso de comunicación educativa. Estrategias de la tutoría para el acompañamiento y comunicación con los alumnos. El rol y las funciones del docente tutor. Competencias del tutor virtual. Las herramientas de comunicación de la plataforma.
Fecha de inscripción: desde el 24/8
Fecha de inicio: 7/9
Fecha de finalización: 21/9
La duración del seminario será de 40 hs, distribuidos en 14 días de trabajo.
Docentes de UNNOBA, UNSAdA y UPE.
tener los conocimientos previos sobre la planificación del curso (hoja de ruta, cronograma, consignas) y manejo básico de la plataforma. Haber realizado actividades dentro de un aula virtual. Conceptos iniciales de evaluación.
Que los capacitandos puedan:
• Desarrollar estrategias para el desempeño tutorial que refieren a diagnóstico, acompañamiento y comunicación con los estudiantes.
• Reconocer los roles y las correspondientes funciones y competencias propias del tutor, adquiriendo elementos conceptuales y tecnológicos para el desempeño del rol.
• Revisar las herramientas de la plataforma para desempeñar acciones comunicaciones del rol tutorial.
Claudia Russo – Monica Sarobe – Tamara Ahmad – Paula Lencina – Gustavo Gnazzo
